ИННОВАЦИОННЫЕ ПСИХОТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ ПРОКУРОРОВ

• Жасур Бахриддин угли Каримов

  Author

В статье обоснована необходимость интеграции инновационных психотехнологий в систему подготовки сотрудников для органов прокуратуры. На основе анализа требований к профессиональной компетентности прокурора предложена классификация психотехнологий (когнитивные, эмоционально-регулятивные, коммуникативные, мотивационные и диагностико-прогностические), раскрыты возможности VR симуляций, биологической обратной связи и нейрофидбека, игровых и онлайн-платформ, а также интеллектуальных психодиагностических инструментов. Сформулированы принципы внедрения, модель оценки эффективности (дизайны исследований, индикаторы, метрики), рассмотрены этические и организационные риски. Представлен дорожный план имплементации и пример модульной программы подготовки.

1. Еникеев М.И. Юридическая психология. – СПб.: Питер, 2004.

2. Карпов А.В. Психология профессиональной деятельности. – М.: Академия, 2018.

3. Morosanova V.I. Self-regulation and human activity. – Moscow: Nauka, 2010.

4. Andersen J., Gustafsson H. VR simulations in legal education. – Journal of Legal Education, 2019.

5. Grillon C., Ernst M. Brain mechanisms of stress regulation. – Neuroscience Letters, 2018.

6. Gaba D.M. The future vision of simulation in healthcare. – Quality and Safety in Health Care, 2004.

7. Zeidner M., Matthews G., Roberts R. Emotional Intelligence in the Workplace. – Applied Psychology, 2009.

8. Kapp K.M. The gamification of learning and instruction. – San Francisco: Pfeiffer, 2012.

9. Friedman L., Allen B. Biofeedback and law enforcement training. – Police Practice and Research, 2020.

10. Hulsheger U.R., Alberts H.J. Benefits of mindfulness at work. – Journal of Applied Psychology, 2013.

11. Kahneman D. Thinking, Fast and Slow. – New York: Farrar, Straus and Giroux, 2011.

12. OECD. AI in Education: Opportunities and Challenges. – Paris: OECD Publishing, 2021.

• PDF|Download