ДИДАКТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ РАЗВИТИЯ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ.
DOI:
https://doi.org/10.1259/j4xt3m50Keywords:
практика, когнитивное развитие, симуляционные технологии, интерактивное обучение, диагностическая компетенция, цифровая педагогика.Abstract
В статье раскрываются дидактические возможности развития алгоритмического мышления у студентов медицинских вузов в процессе профессиональной подготовки. Рассмотрены педагогические условия, методы и технологии, обеспечивающие формирование логико-аналитического, клинического и рефлексивного мышления обучающихся.
References
1. Козлов С.А. Технологии искусственного интеллекта в обучении будущих врачей. – Москва: Научная мысль, 2023. – 210 с.
2. Morris A. Clinical Informatics Board Review: Fundamentals of Health Informatics. – Oxford: Oxford University Press, 2021. – 315 p.
3. Мусаев И.Х. Цифровизация медицинского образования: концепции и инструменты. – Ташкент: Университет нашриёти, 2023. – 164 с.
4. Yang G.Z. Medical Robotics and Intelligent Systems in Clinical Practice. – Singapore: Springer, 2022. – 502 p.
