ПОНЯТИЕ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ И ЕГО КОГНИТИВНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ.

• Гавхар Махтумжановна Комилова

  Author

В статье раскрывается сущность алгоритмического мышления в медицинском образовании как ключевого когнитивно-педагогического феномена, обеспечивающего формирование у студентов профессионального клинического мышления, диагностической логики и способности к принятию решений в условиях неопределенности.

1. Buxton A., Peiris D. Digital Health in Medicine: Integrating AI and Clinical Informatics. – London: Springer, 2021. – 278 p.

2. Ермолов П.А. Медицинская информатика и обработка данных. – Санкт-Петербург: Лань, 2020. – 312 с.

3. Shortliffe E.H., Cimino J.J. Biomedical Informatics: Computer Applications in Health Care and Biomedicine (5th ed.). – New York: Springer, 2021. – 965 p.

4. Гончаров В.Ф. Информационные системы и технологии в здравоохранении (монография). – Москва: МЕДпресс-информ, 2019. – 287 с.

• PDF|Download