BOSHLANG`ICH SINF O`QUVCHILARIDA HAYOTIY MUAMMOLARNI TAHLIL QILISH KO`NIKMASINI RIVOJLANTIRISH.
Keywords:
hayotiy muammo, tahlil qilish ko`nikmasi, boshlang`ich ta`lim, muammoli ta`lim, interfaol metodlar.Abstract
Ushbu maqolada boshlang`ich sinf o`quvchilarida hayotiy muammolarni tahlil qilish ko`nikmasini shakllantirish va rivojlantirish masalalari yoritilgan. Ta`lim jarayonida hayotiy vaziyatlarga asoslangan topshiriqlar, muammoli savollar va interfaol metodlardan foydalanish orqali o`quvchilarning mustaqil fikrlashi, mantiqiy xulosa chiqarishi hamda kundalik hayotda uchraydigan muammolarga ongli yondashuvi rivojlanishi asoslab berilgan.
References
1.O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 31.12.2019 yildagi “Uzliksiz ma`naviy tarbiya konsepsiyasini tasdiqlash va uni amalga oshirish chora tadbirlari to`g`risida” gi Qaroriga 1-ilova
2.O`zbekiston Respublikasi konstitutsiyasi. 30.04.2023 https://lex.uz
3. G`ulomov.S.S. “Dalillarni eslab qolish va g`oyalarni isbotlash”.-T: O`qituvchi.2005 4-B.
4.NazarovQ. Falsafa metodologiyasi.-T.: Yangi asr avlodi. 2005. -B.78
5. Дьюи.Дж. Индивидуализация обучения школников.- Чикаго.1991.-С.19
6. Мауерман.М. Развитие интеллекта и его природные качества.-М.Торговый дом гранд. 2005.- С.27
7. Халперн.Д.Психология критического мышления. Питер.2000. 240.-С
8. Facione P.A. Critical Thinking: What It Is and Why It Counts. – Insight Assessment, 2021. – 28 p.
9. Halpern D.F. Critical Thinking Across the Curriculum: A Brief Edition of Thought & Knowledge. – New York: Routledge, 2020. – 224 p.
10. Paul R., Elder L. The Miniature Guide to Critical Thinking Concepts and Tools. – Foundation for Critical Thinking, 2022. – 48 p.
11. Ennis R.H. Critical Thinking Across the Curriculum. – New York: Routledge, 2023. – 188 p.
