ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

• Наргис Дехконовна Кудриддинова

  Author

В статье рассматривается роль самостоятельной работы в процессе обучения русскому языку как иностранному. Подчеркивается значимость самостоятельной деятельности студентов для формирования коммуникативной компетенции, развития языковых навыков и повышения мотивации к изучению русского языка. Анализируются основные виды самостоятельной работы. Особое внимание уделяется роли преподавателя в организации и педагогическом сопровождении самостоятельной деятельности обучающихся. Делается вывод о том, что эффективная организация самостоятельной работы способствует развитию навыков самообразования и повышению качества обучения русскому языку как иностранному.

1. Российский университет дружбы народов. Актуальные проблемы преподавания русского языка как иностранного: сборник научных трудов. – Москва, 2024.

2. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Современные методы преподавания русского языка как иностранного. – Москва: Русский язык. Курсы, 2022.

3. Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина. Современные технологии обучения русскому языку как иностранному: сборник научных статей. – Москва, 2022.

4. Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. – М.: Высшая школа, 2017.

5. Щукин А. Н. Обучение иностранным языкам: теория и практика. – Москва: Филоматис, 2012.

• PDF|Download