ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ХАДИСОВ В УЧЕБНОМ ПРЕДМЕТЕ “ВОСПИТАНИЯ”

• Бобуржон Васикович Ахмедов

  Author

Статья посвящена изучению воспитательного и педагогического потенциала хадисов Имама Абу Исы ат-Термизи. В исследовании анализируется роль хадисов в формировании морали, духовности и социальной сознательности молодежи. Также рассматривается интеграция хадисов в предмет «Воспитание» и их соответствие педагогическим методам и инструментам. Результаты подтверждают эффективность хадисов как образовательного ресурса. Более того, их исторический, этический и социальный контексты рассматриваются как важные средства формирования духовной и моральной зрелости подрастающего поколения.

1. Выступление Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева на церемонии открытия 43-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО. https://president.uz/ru/lists/view/8610

2. Ат-Тирмизи, Абу Иса. Сахих ат-Тирмизи: Избранные хадисы / Пер. с арабского языка и предисловие А. Абдулло; ответственный редактор А. М. Мусабек.

3. Уватов У. Уроки мудрецов. - Ташкент: Издательство народного наследия имени А. Кадыри, 1994. – 93 с.

4. Асқаляни, Ибн Хаджар. Тахзиб ат-таҳзиб. - Дели, 1347 г. х.

5. Воспитание. Секреты счастья и успеха. Учебник для учащихся 7-го класса общеобразовательных школ. Ташкент, «Узбекистан», 2020.

6. Қ.Б.Қодиров. Имом Абу Исо Муҳаммад ат-Термизийнинг муҳаддислик фаолияти ва тарбиявий қарашлари: педагогика фанлари номзоди илмий даражасини олиш учун ёзилган диссертацияси -т., 2008. 142 бет.

• PDF|Download