ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НЕФИЛОЛОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ: СТРУКТУРА И ПУТИ РАЗВИТИЯ

• Дилфуза Абуовна Маткаримова

  Author

В тезисах рассматривается структура профессионально-педагогических компетенций преподавателя иностранного языка в нефилологическом вузе. Раскрыта специфика профессионально ориентированного обучения иностранному языку, выделены четыре взаимосвязанных блока компетенций: лингвистико-коммуникативный, методический, предметно-профессиональный и личностно-рефлексивный. Охарактеризованы основные трудности их формирования и предложены пути развития: межкафедральное сотрудничество, непрерывное повышение квалификации, рефлексивная практика и использование цифровых технологий. Материал адресован студентам педагогических направлений и будущим преподавателям иностранных языков.

1. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. – М.: Академия, 2004. – 336 с.

2. Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 42 с.

3. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. – 2003. – № 2. – С. 58–64.

4. Щукин А.Н. Методика преподавания иностранных языков. – М.: Филоматис, 2006. – 480 с.

5. Coyle D., Hood P., Marsh D. CLIL: Content and Language Integrated Learning. – Cambridge: Cambridge University Press, 2010. – 173 p.

6. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume. – Strasbourg: Council of Europe Publishing, 2020. – 278 p.

7. Hutchinson T., Waters A. English for Specific Purposes: A Learning-Centred Approach. – Cambridge: Cambridge University Press, 1987. – 183 p.

8. Ayubjon o'g'li A. A. SUN'IY INTELEKTGA ASOSLANGAN AVTOMATLASHTIRILGAN MOLIYAVIY QARORLARNI QO'LLAB-QUVVATLASH TIZIMLARI.

9.Aliyev A. IQTISODIY FAOLIYATNI BOSHQARISH SOHASIDAGI AXBOROTLASHTIRISH //Results of National Scientific Research. – 2025. – Т. 4. – №. 6. – С. 9-16.

10. Ma'murjon qiz Mahammadjonova O. et al. SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINING TA’LIM TIZIMIDAGI SAMARADORLIGI //Dunyo ilmiy hamjamiyat yangiliklari, muammo va yechimlar respublika konferensiyasi. – 2026. – Т. 2. – №. 1. – С. 32-34.

• PDF|Download